Сочинение в дурном обществе я приобретаю новое знакомство

В.Г. Короленко - В дурном обществе (краткий пересказ)

сочинение в дурном обществе я приобретаю новое знакомство

Рассказ "В дурном обществе" является одним из самых известных произведение знаменитого русского писателя В. Я приобретаю новое знакомство. Владимир Короленко. В дурном обществе. Источник: В. Г. Короленко. Собрание сочинений в 10 т. Том 2. IV. Я приобретаю новое знакомство ·». Краткое содержание 3 главы (Я приобретаю новое знакомство) 4 Повесть Короленко «В дурном обществе» рассказывает о том, Я и мой отец. Старый Януш часто говорил Васе, что он в дурном обществе.

Короленко "В дурном обществе" заставляет детей задуматься о жизни, размышлять о дружбе, доброте, толерантности и.

Ерёмина О. А. Уроки литературы в 5 классе

Дети заранее поделены на 6 команд по 3 — 4 человека. Учитель кладет смайлики на каждый стол. Короленко; научить анализировать поступки и характеры героев, отдельные эпизоды; развивающие: Дать характеристику главным героям; 2. Найти отличительные особенности героев; 3. Понять главную мысль произведения; 4. Вынести нравственные уроки из произведения.

Повесть В.Г. Короленко "В дурном обществе". Жизнь детей из благополучной и обездоленной семей.

Есть другие люди — их очень мало, и встречи с ними драгоценны, — встречи с людьми, которые поступают, как велит им голос совести, никогда не отступая от своих нравственных принципов. На примере жизни таких людей мы учимся, как надо жить. Я хочу пожелать вам успехов, и я верю, что у нас с вами все получится! Перед вами выступает Мусина Рамиля.

сочинение в дурном обществе я приобретаю новое знакомство

Отец, весь отдавшись своему горю, как будто совсем забыл о моем существовании. Порой он ласкал мою маленькую сестру и по-своему заботился о ней, потому что в ней были черты матери.

Я же рос, как дикое деревцо в поле, — никто не окружал меня особенною заботливостью, но никто и не стеснял моей свободы. Местечко, где мы жили, называлось Княжье-Вено, или, проще, Княж-городок. Оно принадлежало одному захудалому, но гордому польскому роду и представляло все типические черты любого из мелких городов Юго-западного края, где, среди тихо струящейся жизни тяжелого труда и мелко-суетливого еврейского гешефта, доживают свои печальные дни жалкие останки гордого панского величия.

Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам, прежде всего, бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города. Вася - Давайте вспомним, из какой семьи Вася?

Но вскоре затих и. Я был один, точно в гробу, ввиду каких - то странных и необъяснимых явлений.

2000075 03 Аудиокнига. Короленко В.Г "В дурном обществе"

Времени для меня не существовало, поэтому я не мог сказать, скоро ли я услышал под престолом сдержанный шепот: Первый голос показался мне совсем детским; второй мог принадлежать мальчику моего возраста. Мне показалось также, что в щели старого престола сверкнула пара черных глаз.

сочинение в дурном обществе я приобретаю новое знакомство

Под престолом что - то сильно завозилось, он даже как будто покачнулся, и в то же мгновение из - под него вынырнула фигура. Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами. Хотя незнакомец, явившийся на сцену столь неожиданным и странным образом, подходил ко мне с тем беспечно - задорным видом, с каким всегда на нашем базаре подходили друг к другу мальчишки, готовые вступить в драку, но все же, увидев его, я сильно ободрился.

Я ободрился еще более, когда из - под того же престола или, вернее, из люка в полу часовни, который он покрывал, сзади мальчика показалось еще грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски - любопытными голубыми глазами.

Я несколько отодвинулся от стены и тоже положил руки в карманы. Это было признаком, что я не боюсь противника и даже отчасти намекаю на мое к нему презрение. Мы стали друг против друга и обменялись взглядами. Оглядев меня с головы до ног, мальчишка спросил: Мой противник повел плечом, как будто намереваясь вынуть руку из кармана и ударить.

В дурном обществе (Короленко)/ПСС 1914 (ВТ:Ё)

Я не моргнул и глазом. Я выпятился грудью вперед: Мгновение было критическое; от него зависел характер дальнейших отношений. Я ждал, но мой противник, окинув меня тем же испытующим взглядом, не шевелился.

Между тем девочка, упершись маленькими ручонками в пол часовни, старалась тоже выкарабкаться из люка. Она падала, вновь приподымалась и наконец направилась нетвердыми шагами к мальчишке.

Подойдя вплоть, она крепко ухватилась за него и, прижавшись к нему, поглядела на меня удивленным и отчасти испуганным взглядом. Это решило исход дела; стало совершенно ясно, что в таком положении мальчишка не мог драться, а я, конечно, был слишком великодушен, чтобы воспользоваться его неудобным положением.

А ты кто такой? У вас большие яблоки. Вынув из кармана два яблока, назначавшиеся для расплаты с моею постыдно бежавшей армией, я подал одно из них Валеку, другое протянул девочке. Но она скрыла свое лицо, прижавшись к Валеку.

Разве я когда - нибудь лазал в ваш сад? Я буду рад, - ответил я радушно. Здесь же можем обратить внимание детей на богатые мужские рифмы при перекрестной рифмовке. Все строки оканчиваются ударными слогами, и это создает ощущение звучности и законченности, твердости и ясности звучания.

Почему поэт создает перед нами образ пурги? Здесь нам придется вспомнить стихотворение А. С поля буря ворвавшися злая Рвет и мечет и воет в лесу. Эти события, как пурга, как вьюга, закружили поэта, завладели его сознанием и воображением. Стережет голубую Русь Старый клен на одной ноге, И я знаю, есть радость в нем Тем, кто листьев целует дождь, Оттого, что тот старый клен Головой на меня похож.

В русской народной поэзии клен обычно кудрявый, сам поэт был кудрявым, это позволяет ему сказать: Но клен перед нами не зеленый, а желтый, осенний; это понятно из фразы: Тот, кого стережет желтый клен, целует опадающие листья и радуется, вспоминая поэта. Кто может видеть кудрявую голову юноши даже в листве клена? Наверное, мать, которая много лет назад часто гладила кудри сына. Перед нами вновь возникает образ матери, но не четкий, а словно бы растворенный в природе, который теплится в душе поэта, как священная лампада.

В заключение стихотворение читает учитель и несколько раз возможно, хором дети, воплощая в чтении свое понимание текста. В сильном классе это стихотворение можно сопоставить с первым. Прошло шесть лет, которые прокатились по стране огненным валом гражданской войны. Каждый год из этих шести может засчитываться для каждого из живших тогда людей за несколько лет. Что же звучит в душе поэта, какая музыка?

В двух прочитанных стихотворениях поэт говорит о любви к родной земле. В первом стихотворении слово любовь не сказано прямо, но в каждой строке мы видим любование голубой Русью, восхищение перед родимой землей. Во втором стихотворении поэт прямо говорит о любви, но это любовь, близкая к горькому душевному переживанию, к страданию, поэт уже не восхищается родиной так, как прежде, но любит ее еще больше: Как бы я и хотел не любить, Все равно не могу научиться, И под этим дешевеньким ситцем Ты мила мне, родимая выть.

Картины родной земли снятся ему постоянно. Это помогает ему помнить о родной земле, воспевать ее в стихах.

  • В дурном обществе
  • В дурном обществе (Короленко)/ПСС 1914 (ВТ:Ё)/IV. Я приобретаю новое знакомство

Наше поле, луга и лес, Принакрытые сереньким ситцем Старый клен на одной ноге Только видели березь да цветь, Да ракитник, кривой и безлистый Долго петь и звенеть пурге Да разбойные слышали свисты, И я знаю, есть радость в нем Нежность грустную русской души В первом стихотворении мы встречаем яркие, праздничные метафоры, например: Во втором стихотворении метафора одна: Эпитеты окрашены в тусклые, грустные, бедные тона.

К каким существительным они относятся? Стихи Есенина очень легко узнать среди многих других стихов. Поэт часто употребляет слова и выражения, которые не встречаются у других поэтов и сразу запоминаются.

Выть в рязанских говорах обозначает пашню, вспаханное поле. В стихах это слово впервые употребил Есенин. Можно потренироваться в определении типов рифмовки.